神木市语言文字调研暨推普扶贫纪实

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扶贫先扶智,扶智先通语。今年是国家脱贫攻坚的收官年,神木市积极响应国家《推普脱贫攻坚行动计划》,全面部署落实省、市语言文字部门关于推普助力脱贫攻坚工作的各项安排,在全市教育系统掀起聚力合奏教育扶贫之歌的热潮。

加强宣传,有效发挥媒介辐射作用

神木市教育中心语言文字工作组充分发挥网络优势,通过教研之家组织建立全市推普助力QQ群,学习群每日转发省语委语言文字工作群推送的“每日一读”,促进全市各学校树立语言文字规范意识,推动语言文字工作向纵深发展发挥重要指导作用。

点燃热情,在特色活动中收获成长

疫情期间,各学校以校为单位开展了丰富多彩的特色活动。语言文字工作组共收到各学校活动简报、通讯稿四十余篇。其中矿区一小以第二届中华经典“诵写讲”活动为契机,分年级开展传承中华优秀文化、礼赞时代伟大精神、助力打赢疫情防控阻击战和脱贫攻坚战等系列活动。

树立典型,打造语言文字示范学校

5月15日神木市教学研究中心语言文字工作组在主任姚宝林的带领下,深入第十三小学进行语言文字工作调研,了解学校创建市级语言文字规范化示范学校的规划及准备工作。工作组对学校部分老师和学生就语言文字相关法规和普通话进行了测试问卷。深入四个年级12个教学班与孩子们亲切交流,抽查了学生的朗读水平,并与该校50%的教师进行了口语交流。姚宝林对学校语言文字规范化建设的准备工作和规划提出了要求和期望,他强调要以特色活动为载体,围绕学校的教育教学工作,按照《中小学语言文字规范化指导标准》要求,积极开展语言文字规范化创建工作。在制度建设、文化氛围营造、档案整理、规范用字、宣传普及等方面高标准、严要求,将推普脱贫工作落到实处,全力打造语言文字示范学校。

对口支援,心系教育情牵基层

6月2日,姚宝林带领语言文字工作组北上“大漠明珠”之乡--尔林兔镇,走进尔林兔小学,开启了一次以语言为桥梁的扶贫之旅。调研后,工作组采取了“按需施培,精准施训”的培训方式,有针对性开展了语言文字的培训帮扶,实现了精准扶智。并计划在6—10月份,开展神木教育中心对尔林兔小学语言文字能力提升在线培训班,通过在线辅导,线下练习,汇报展示等,用四个月的时间提升尔林兔小学60位基层教师的普通话水平及规范书写能力。同时给学校建档立卡的19位贫困生捐赠了“经史子集”国学机。

心系教育,情牵基层。教育中心将凝聚多方力量,用语言文字的特有魅力感染参训教师,让“大漠明珠”之乡能以教师辐射学生、以学校带动全乡的有效方式开通说好普通话的“快车”,为神木市脱贫攻坚工作做出重要贡献。

落实计划,全面开展脱贫攻坚回头看

教育中心就当前脱贫攻坚“三排查三清零”工作要求,全面落实扶贫工作计划。由语言工作组协助组织师资定期组织培训青壮年农牧民,同步推进职业技术培训与普通话推广,大力加强学校语言文字工作,将国家通用语言文字方针政策法律法规和基本规范标准纳入各级各类校长综合培训和教师业务培训。强化校长、教师和学生自觉规范使用国家通用语言文字和自觉传承弘扬中华优秀语言文化的意识,确保国家通用语言文字作为教育教学的基本用语用字。严把教师语言关,要求新录用的各级各类学校教师普通话水平必须达到国家规定的等级标准。大力提升教师的国家通用语言文字应用能力。通过脱产培训远程自学、校本研修、帮扶结对等方式使所有现任教师的普通话达标。积极发挥学校对社会和家庭的辐射带动作用,让学生帮助家长学习提高普通话水平,促进普通话普及率明显提升。

脱贫摘帽不是终点,而是新生活、新奋斗的起点。在脱贫攻坚的道路上,神木市教育中心将继续发扬红烛精神,在神木教育下一个目标扬帆起航时,在千帆奋进的大潮中,唱出美妙的奋进旋律!(訾雲韩丽媛)



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