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我国现在有近所独立设置的高职院校，遍布在全国各地发展水平不尽相同的地区。随着经济发展和产业省级的加快，新技术、新产业不断涌现，每年在撤销淘汰掉一些高职院校外，我国每年也正逐渐增加一批紧跟技术前沿、注重与产业对接、办学特色鲜明、教学质量优良的新建高职院校，为职业教育增添新鲜血液。
中国“新建”高职院校排行榜：
中国首个通用航空学院
1、四川通用航空职业学院
设立时间：年3月4日
主管部门：四川省教育厅
办学性质：民办院校
随着国内低空空域管理及通用航空业发展意见等文件的颁布，我国民用航空及通用航空产业可谓快速发展，迎来了春天。“通用航空”是指使用民用航空器从事公共航空运输以外的民用航空活动，包括从事工业、农业、林业、渔业和建筑业等作业飞行以及医疗卫生、抢险救灾、气象探测、海洋监测、科学实验、教育训练、文化体育等方面的飞行活动，可谓前景相当广阔。预计不久的将来这一产业将成为我国新的增长点，同时也就凸显了这一领域专业人才的紧缺。
由四川川航教育管理有限责任公司举办的中国首个通用航空学院——四川通用航空职业学院适时而建，学院于年3月4日获四川省人民政府批准正式成立，落址于国家级新区——四川省天府新区仁寿县清水镇百花村。学校名称直接以“通用航空”为名，顺应国家战略导向，更突出了学院的办学重点。
全国唯一一所以茶为名的公办特色高职
2、江西婺源茶业职业学院
设立时间：年3月30日
主管部门：上饶市政府
办学性质：公办院校
江西婺源是国内闻名的“茶乡”，产茶历史悠久，早在唐代就已成为著名茶区。可是江西省作为产茶大省却没有本科涉茶专业，为填补空白，年3月30日，江西省人民政府发文同意设立江西婺源茶业职业学院，为专科层次普通高等学校，由上饶市政府主管。首批开设茶艺与茶叶营销、茶树栽培与茶叶加工、等6个专业。
江西婺源茶业职业学院座落于江西省婺源县思口路88号，是全国唯一一所公办的、以茶命名的特色高校，学院建筑风格也颇有江南茶乡白墙黛瓦的徽派建筑韵味。学院以茶为名，自然在此领域不输旁人，学校设立期间，师生共同研制的碧玉茶、碎香茶和玫瑰茶先后获得江西省优秀新产品奖和新加坡国际博览会银奖，“婺绿春”荣膺上海国际博览会金奖，并获“婺女红眉”和“婺女茗眉”等品牌专利。“穷理笃行”，学院正在努力构建全国最具影响力的茶文化传承传播高职学院。
我国中西部唯一以地矿命名的高职
3、河南地矿职业学院
设立时间：年5月10日
主管部门：河南省人民政府
办学性质：公办院校
河南地矿职业学院位于郑东新区白沙职教园区，占地亩，是经河南省人民政府批准，国家教育部备案，以国土资源类专业人才培养为主的公办全日制普通高校。学院隶属河南省教育厅管理，是我国中部和中西部唯一以地矿命名的高等职业院校，主要培养国土资源类、地质矿产类高等技能型人才。
河南省是自然资源大省，是矿业经济和地质工作大省，地质勘查与矿业开发在全国占有十分重要的地位，河南地矿职业学院的设立立足行业，将为地矿产业培养一批优秀的人才。
打造新疆一流预备军
4、石河子工程职业技术学院
设立时间：年5月8日
主管部门：新疆生产建设兵团
办学性质：公办院校
年5月8日，经新疆维吾尔自治区人民政府批复，新疆生产建设兵团新设石河子工程职业技术学院，围绕加工制造业、现代服务业，面向生产、建设、服务和管理一线培养技术技能人才。首批设置机电一体化、电气自动化技术、绿色食品生产与检验、道路桥梁工程技术、物流管理6个高职专业。
学院坐落于戈壁明珠-新疆石河子市，石河子市作为兵团军垦第一城是璀璨的西部明珠。学院集高职、中职、培训为一体，是一所多层次、多学科、多形式综合型高等职业学院，先后被授予“全国教育系统先进集体”、“全国职业教育先进单位”、省级精神文明单位等荣誉称号。
云南省唯一一所将医疗健康等技能人才统筹培养的高职
5、云南医药健康职业学院
设立时间：年5月
主管部门：云南省教育厅
办学性质：民办院校
要说“云南白药”是云南省标志性特产真是毫不夸张，问世百年，名声在外，由此见得云南省医药行业发展也极具潜力。6月20日，云南医药健康职业学院正式揭牌成立，学院是由云南翰文教育投资集团有限公司投资举办，经云南省人民政府批准，教育部备案的医药类全日制普通高等院校。也是目前云南省唯一一所将医疗服务、康体养生、健康运动、健康产业管理等高素质技能型人才进行统筹培养的高校。年首批招生5个专业：护理、助产、药学、医学检验技术、医学影像技术。
云南医药健康职业学院有雄厚的财力支撑，光基础建设投资就高达达4.57亿元。学院从今年首批招生5个专业起，年起每年新增3个专业，更将在建校年达到18个专业，届时云南医药健康职业学院势必将成为云南省医药人才输送的一大主力军，为云南医药健康事业发展做出深度贡献。
东北首家培养航空领域国际人才院校
6、哈尔滨北方航空职业技术学院
设立时间：年5月
主管部门：哈尔滨市政府
办学性质：民办营利性
谁说黑龙江没有航空类高职院校！年5月，教育部同意黑龙江省设置哈尔滨北方航空职业技术学院，学院为专科层次民办营利性高等职业学院。学院建立的同时，撤销原黑龙江职业技术学院。
哈尔滨北方航空职业技术学院为东北首家培养航空领域国际人才的院校，拥有行业先进的实训基地，专业对接紧密，其主要设置专业有、空中乘务、机场运行、通用航空器维修、城市轨道交通运营管理。
都说东北地区的就业岗位少，因而缺乏吸引力，东北的职业院校也向来以一种不与外人争的姿态示人，就业率虽不及发达地区，但近年因诸多就业新政及像新设立的哈尔滨北方航空职业技术学院这样与产业对接紧密的职校也正在吸引着毕业生们。
我国第一所专业的城市轨道交通高职
7、四川城市轨道交通职业学院
设立时间：年3月4日
主管部门：四川省人民政府
办学性质：民办高职
“四川城市轨道交通职业学院”位于四川省什邡市，规划建设用地.9亩，距离成都市区约三十分钟车程。学院建设预计总投入10亿元人民币，分三期进行规划建设。学院于年9月首次招生，规划建成后三年内全日制在校生规模为-人，五年达到人。作为我国第一所专业的城市轨道交通高职，学院将形成以城市轨道交通专业群为核心，涵盖轨道交通、先进制造、财经贸易等领域的专业体系，服务于国家战略和区域经济需求。
天津中德应用技术大学协作校区
8、承德应用技术职业学院
设立时间：年5月10日
主管部门：河北省教育厅
办学性质：公立院校
承德应用技术职业学院是年5月经河北省人民政府批准教育部正式备案成立的一所公办全日制高等职业院校。学校坐落在驰名中外、风光秀美的历史文化名城河北省承德市。年11月，为贯彻落实京津冀协同发展国家重大战略部署，天津市人民政府与河北省人民政府签署《关于对口支援建设高等职业院校框架协议》，天津市对口支援承德市建设一所高等职业院校，承德应用技术职业学院应运而生。学校作为天津中德应用技术大学协作校区接受其提供的办学指导，依傍天津中德大学这颗大树资源，相信学院未来发展前景广阔。
“清华大学互联网产业研究院”的理事单位
9、天府新区信息职业学院
设立时间：年5月10日
主管部门：四川省教育厅
办学性质：民办院校
天府新区信息职业学院是年经四川省人民政府批准成立、教育部备案的一所民办全日制高等职业学校，是“清华大学互联网产业研究院”的理事单位。学院占地余亩、校舍面积共30余万平方米，首批开设新能源汽车、工业机器人、智能控制技术、无人机应用技术、互联网金融共五个专业。现有价值0多万元实训设备，师资队伍中40%为“导师型+双师型”硕士、博士，基础设施完备，师资力量雄厚。
宝鸡历史上首家民办高校
10、宝鸡三和职业学院
设立时间：年5月10日
主管部门：陕西省教育厅
办学性质：民办院校
宝鸡三和职业学院坐落于炎帝故里、青铜器之乡——宝鸡，年11月陕西省人民政府批准在陕西三和专修学院基础上设置陕西三和职业学院，这标志着陕西三和专修学院办学25年来实现了历史性的转折，填补了宝鸡民办高职院校的空白。年5月经中华人民共和国教育部备案，校名为宝鸡三和职业学院。
学校是宝鸡首家民办高校，主要以实施专科层次的高等职业教育。从年面向全国统一招生。学校主要以实施专科层次的高等职业教育。首期开设护理、汽车检测与维修技术、烹饪工艺与营养、机电一体化技术、学前教育、旅游管理等6个专业。在校生规模暂定为人。
四川藏区第一所畜牧、农业与旅游特色公办高职
11、阿坝职业学院
设立时间：年5月10日
主管部门：阿坝州人民政府
办学性质：公办高职
阿坝职业学院坐落于中国古羌城——茂县，是经四川省人民政府批准、国家教育部备案的公办全日制普通高等学校，是四川藏区第一所畜牧、农业与旅游特色公办综合型高职专科院校。学院目前开设生态农业技术、畜牧兽医、民族表演艺术、民族传统技艺、旅游管理、会计6个专科专业，独具藏、羌民族特色。
传承藏羌文化，阿坝职业学院的设立具有现代职业教育特点，同时也兼具民族地区特色，相信未来学院也将为川、甘、青地区建设发展做出应有的贡献。
依托国家级陕北能源化工基地
12、神木职业技术学院
设立时间：年5月30日
主管部门：陕西省教育厅
办学性质：公办高职
神木职业技术学院，是陕西省教育厅主管的全日制公办院校，年5月30日，经教育部同意，在原榆林职业技术学院神木校区的基础上设置神木职业技术学院。学院位于国家级能源化工基地核心区域——神木。神木市为全国工业经济第七强县，不容小觑。县域内及周边省、市工业企业云集，第三产业门类齐全、规模庞大，对技能型、应用型人才需求十分旺盛。
首批开设机电一体化、应用化工技术、电厂热能动力装置、煤矿开采技术、建筑工程技术、学前教育、护理和会计等8个专业。依托神木县及周边府谷县、内蒙古鄂尔多斯、山西省星罗棋布的国家级工业园区、大型民营企业循环经济工业园区的强大经济优势，学院为广大学生提供了得天独厚、无与伦比的就业优势。
除了以上介绍的学校外，今年还有一批新设立的高职院校值得期待：
来源：聚焦职教
